正?时覆饺肭嗌倌甑钠诩

冬去春来，鸟语花香，徐州三中品牌项目“成长好课堂”已经来到了第10期，2021年4月10日，我们邀请到了博士，西北农林科技大学教授，博士生导师，动物医学院预防兽医学系副主任赵光辉教授。

赵光辉教授的研究主要围绕畜禽寄生虫种群结构、分子诊断技术和防控技术、致病机制及其抗宿主免疫机理研究、人兽共患预警机制等方面开展科学研究，并一直从事畜禽一线寄生虫病防控工作，尤其在牛羊等草食家畜寄生虫病防控方面做了大量的工作。

赵教授以人类的基本需要衣食住行开篇，讲述了福寿螺生物入侵中国的故事及危害。包括风靡人类世界的宠物，也会带来致命疾病，如死亡率接近100%的狂犬病。因此，赵教授引出人兽共患病的概念和危害，“目前，175种新发传染病中有132种、75%都是人兽共患病。”

值得注意的是，赵教授的讲座是用一个又一个的精炼的提问串连起来的。尤其是谈到第三个话题“科学防控新冠肺炎”时，现场开始了一次快问快答：新冠肺炎的病原、传播途径、易感人群、症状、新冠肺炎和感冒的区别、lgG和IgM、抗体检测的意义……三中学子积极回答了每一个问题，并收获了小礼物——西农的明信片。

第三个话题让同学们科学地了解了新冠肺炎，尤其赵教授对新冠肺炎之谬论的有力反驳，给同学们搭建了正确的认知。赵教授也从自身专业谈到新冠肺炎的中间宿主尚未确定，向同学们发出了“拒绝野味”的倡议。

“同一个世界，同一个健康。”最后，赵教授介绍了兽医的职责和当代兽医工作者的分类，结合新冠肺炎的防控实际，三中学子更进一步了解了这个职业。

在讲座之后的提问环节，学生们更是脑洞大开，提出了许多有价值的问题。如新冠肺炎的中间宿主消灭后，病毒的传播为什么停止了；赵教授对新冠病毒人造论有什么看法；不同人的抗体到不同人身上会不会产生排异反应……赵教授均给出了详细的回答，并肯定了三中学子的深入思考。

奇思妙问，在绚丽多彩的世界中探索人类和自然的边界，在不停的发问与回答中层层解析，步步推进。在赵教授的启发下，三中学子的知识眼界进一步拓宽，核心素养进一步深化。成长好课堂，伴学生一同成长。

图文 | 侯兮子

编审 | 侯兮子

审核 | 周强 潘峻峰